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Scuola di teatro e compagnia "Teatro Riflesso" dal 2008.

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corsi di teatro adulti base

al costo di 760€ annuali o 100€ mensili

corsi di teatro adulti avanzato

al costo di 950€ annuali o 125€ mensili

corsi di teatro adolescenti (12-17 anni)

al costo di 600€ annuali o 90€ mensili

corsi di teatro bambini (6-11 anni)

al costo di 440€ annuali o 70€ mensili

I nostri corsi

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propedeutica dai 3 ai 5 ANNI

Il corso ha una frequenza settimanale. Ogni lezione ha una durata di 1 ora. 

Lunedì ore: 16.45 – 17.45
Sede: Marcialla (FI)

In questo percorso accompagneremo i bambini a familiarizzare con la dimensione creativa, favorendo l’espressione del linguaggio verbale e non verbale. 

L’esperienza del mostrarsi agli altri costituisce una sorta di cerimonia in cui il bambino condivide ciò che ha imparato in un processo di autorappresentazione in cui si consolidano autostima e fiducia negli altri. 

Durante il corso si lavora su tre principali aree relative alla recitazione teatrale, le quali strutturano gli incontri e le proposte didattiche lungo il corso dell’anno:

1. Gioco motorio

In questa fase si favorisce lo sviluppo del senso del ritmo, l’uso espressivo del corpo e della voce, prestando particolare attenzione all’associazione voce-movimento.

2. Narrazione 

Una fase importante del lavoro teatrale per i bambini consiste nel raccontare loro storie e fiabe mirate a stimolare l’attenzione a tipologie diverse di personaggi e alla loro diversa caratterizzazione fisica e vocale. 

3. Espressione

Attraverso giochi improntati sulla trasformazione in qualcosa/qualcuno di diverso da sé, si pongono le basi per quella che è la costruzione di un personaggio a teatro. In questo senso ci si avvicina alla recitazione intesa come interpretazione guidata delle storie proposte o come coinvolgimento entro cornici narrative costruite collettivamente. 

Attraverso la proposta di esercizi e giochi appartenenti alle varie aree, in questo percorso si punta a favorire: 

  • L’interiorizzazione della divisione dello spazio teatrale (pubblico-attore) 
  • La consapevolezza della possibilità di parlare davanti agli altri 
  • L’apprendimento della turnazione nella conversazione 
  • L’utilizzo dei propri strumenti espressivi (voce e corpo) in relazione ad un intento comunicativo

Gli obiettivi pedagogici e didattici delle nostre attività con i più piccoli nascono e si sviluppano in un clima di divertimento, presupposto ed obiettivo primario nei nostri corsi, porta di accesso verso la dimensione creativa a teatro. 

PROPEDEUTICA (10 mesi) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 10 rate da 40 €
• 3 rate da 120 € (risparmio di 40 € sul totale)
• Unica soluzione da 310 € (risparmio di 90 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 20 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

cORSO DI TEATRO BAMBINI DAI 6 Ai 10 ANNI

Il corso ha una frequenza settimanale. Ogni lezione ha una durata di 1 ora e mezza. Alla fine del percorso annuale verrà allestito un saggio/spettacolo.

Lunedì ore: 16.45 – 18.15
Sede: San Gimignano (SI)

Martedì ore: 18.15 – 19.45
Sede: Poggibonsi (SI)

Mercoledì ore: 17.30 – 19:00
Sede: Colle di val d’ Elsa (SI)

Giovedì ore: 17.30 – 19:00
Sede: Montespertoli (FI)

Venerdì ore: 17:00 -18.30
Sede: Marcialla (FI)

Venerdì ore: 17:00 -18.30
Sede: Tavarnelle (FI)

Venerdì ore: 17:30 -19.00
Sede: San Donato in poggio (FI)

Creare il gruppo
Questo primo step è di grande importanza per acquisire o migliorare alcune importanti competenze: saper condividere idee e difficoltà, comunicare correttamente nel rispetto degli altri, acquisire fiducia in sé stessi e nel gruppo.

Apprendere divertendosi
La nostra pedagogia d’insegnamento fonda le proprie radici nel gioco. Questa condizione ci permette di insegnare le basi del teatro (uso della voce e del corpo per imparare a trovare il nostro agio sul palco) con leggerezza. Creiamo personaggi. Improvvisiamo e modelliamo nostro piacimento brani teatrali o di narrativa; inventiamo nuove lingue e camminate fantasiose. Liberiamo la nostra fantasia nella creazione artistica.

Viva il confronto abbasso il giudizio 
Il requisito essenziale giacché si crei un clima di fiducia che favorisca l’apprendimento è l’assenza di giudizio. Il giudizio nasce spontaneo ma può essere trasformato in una critica costruttiva; i bambini impareranno l’importanza del corretto modo di restituire il proprio punto di vista senza ferire ma anzi “nutrendo” i propri compagni e le proprie compagne con il proprio feedback. In questo modo i partecipanti potranno esprimere sé stessi in piena libertà

BAMBINI (9 mesi – 54 ore) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 9 rate da 45 €
• 3 rate da 120 € (risparmio di 45 € sul totale)
• Unica soluzione da 330 € (risparmio di 75 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 20 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

cORSO DI TEATRO ragazzi 11 ai 15 ANNI

Il corso ha una frequenza settimanale. Ogni lezione ha una durata di 2 ore. Alla fine del percorso annuale verrà allestito un saggio/spettacolo.

Lunedì ore: 17.00 – 19.00
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Lunedì ore: 18.00 – 20.00
Sede: Marcialla (FI)

Mercoledì ore: 17.00 – 19.00
Sede: Poggibonsi (SI)

Giovedì ore: 17.30 – 19.30
Sede: Montespertoli (FI)

Creare il gruppo
Questo primo step è di grande importanza per acquisire o migliorare alcune importanti competenze: saper condividere idee e difficoltà, comunicare correttamente nel rispetto degli altri, acquisire fiducia in sé stessi e nel gruppo.

Apprendere divertendosi
La nostra pedagogia d’insegnamento fonda le proprie radici nel gioco. Questa condizione ci permette di insegnare le basi del teatro (uso della voce e del corpo per imparare a trovare il nostro agio sul palco) con leggerezza. Creiamo personaggi. Improvvisiamo e modelliamo nostro piacimento brani teatrali o di narrativa; inventiamo nuove lingue e camminate fantasiose. Liberiamo la nostra fantasia nella creazione artistica.

Consapevolezza fisica
Il nostro corpo comunica sempre (comunicazione non verbale), è importante sapere che cosa sta comunicando. Acquisire consapevolezza fisica (propriocezione) significa capire come muovo il mio corpo (come e dove lo “metto”) anche in una semplice camminata. Ad esempio, per un attore o un’attrice è importante sapersi muovere in uno spazio limitato (come potrebbe essere un palcoscenico) in modo organico, senza sbattere contro le altre persone o contro gli oggetti anche quando lo spettacolo richiede azioni incalzanti. Inoltre è fondamentale accorgersi se esistono tensioni fisiche e lavorare per scioglierle.

L’azione scenica
Dopo che ho re-imparato a camminare e a muovermi con consapevolezza posso utilizzare il mio corpo come uno strumento d’espressione in accordo con la voce per dare vita ai personaggi che interpreto.

La memoria fisica e la memoria emotiva
E` fondamentale imparare a “fare memoria” in un modo nuovo ed efficace che tiene conto della logica del discorso e delle azioni e gesti che compongono la sequenza ritmica dell’azione scenica.
Nota: tranquilli potete anche dimenticare una battuta. Arriverete in fondo all’anno che saprete come fare ad uscire dell’impasse.

RAGAZZI (9 mesi 72 ore) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 9 rate da 55 €
• 3 rate da 155 € (risparmio di 30 € sul totale)
• Unica soluzione da 445 € (risparmio di 50 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 25 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

cORSO DI TEATRO ragazzi dai 15 ai 18 ANNI

Il corso ha una frequenza settimanale, inizia a Ottobre e termina a Maggio per un totale di 64 ore. Ogni lezione ha una durata di due ore. Alla fine del percorso annuale verrà allestito un saggio/spettacolo.

Giovedì ore: 17.00 – 19.00
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Giovedì ore: 19.00 – 21.00
Sede: Poggibonsi (SI)

Venerdì ore: 18.00 – 20.00
Sede: Poggibonsi (SI)

Creare il gruppo
Questo primo step è di grande importanza per acquisire o migliorare alcune importanti competenze: saper condividere idee e difficoltà, comunicare correttamente nel rispetto degli altri, acquisire fiducia in sé stessi e nel gruppo.

Apprendere divertendosi
La nostra pedagogia d’insegnamento fonda le proprie radici nel gioco. Questa condizione ci permette di insegnare le basi del teatro (uso della voce e del corpo per imparare a trovare il nostro agio sul palco) con leggerezza. Creiamo personaggi. Improvvisiamo e modelliamo nostro piacimento brani teatrali o di narrativa; inventiamo nuove lingue e camminate fantasiose. Liberiamo la nostra fantasia nella creazione artistica.

Consapevolezza fisica
Il nostro corpo comunica sempre (comunicazione non verbale), è importante sapere che cosa sta comunicando. Acquisire consapevolezza fisica (propriocezione) significa capire come muovo il mio corpo (come e dove lo “metto”) anche in una semplice camminata. Ad esempio, per un attore o un’attrice è importante sapersi muovere in uno spazio limitato (come potrebbe essere un palcoscenico) in modo organico, senza sbattere contro le altre persone o contro gli oggetti anche quando lo spettacolo richiede azioni incalzanti. Inoltre è fondamentale accorgersi se esistono tensioni fisiche e lavorare per scioglierle.

L’azione scenica
Dopo che ho re-imparato a camminare e a muovermi con consapevolezza posso utilizzare il mio corpo come uno strumento d’espressione in accordo con la voce per dare vita ai personaggi che interpreto.

La memoria fisica e la memoria emotiva
E` fondamentale imparare a “fare memoria” in un modo nuovo ed efficace che tiene conto della logica del discorso e delle azioni e gesti che compongono la sequenza ritmica dell’azione scenica.
Nota: tranquilli potete anche dimenticare una battuta. Arriverete in fondo all’anno che saprete come fare ad uscire dell’impasse.

RAGAZZI (9 mesi 72 ore) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 9 rate da 55 €
• 3 rate da 155 € (risparmio di 30 € sul totale)
• Unica soluzione da 445 € (risparmio di 50 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 25 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

cORsi di teatro base per adulti

Il corso ha una frequenza settimanale. Ogni lezione ha una durata di 2 ore. Il percorso formativo dura 10 mesi e si conclude con la messa in scena di un saggio/spettacolo.

Il programma del corso si sviluppa in tre livelli (3 anni) alla fine dei quali viene rilasciato un attestato; è possibile frequentare anche solo il primo livello e poi scegliere di accedere ai livelli avanzati.

Mercoledì ore: 19.00 – 21.00
Sede: Poggibonsi (SI)
(Il corso è iniziato a Gennaio 2026 e termina a dicembre 2026)

Mercoledì ore: 21.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

Giovedì ore: 19.30 – 21.30
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Giovedì ore: 21.00 – 23.00
Sede: Barberino Tavarnelle (SI)

Creare il gruppo
Questo primo step è di grande importanza per acquisire o migliorare alcune importanti competenze: saper condividere idee e difficoltà, comunicare correttamente nel rispetto degli altri, acquisire fiducia in sé stessi e nel gruppo.

Apprendere divertendosi
La nostra pedagogia d’insegnamento fonda le proprie radici nel gioco. Questa condizione ci permette di insegnare le basi del teatro (uso della voce e del corpo per imparare a trovare il nostro agio sul palco) con leggerezza. Creiamo personaggi. Improvvisiamo e modelliamo nostro piacimento brani teatrali o di narrativa; inventiamo nuove lingue e camminate fantasiose. Liberiamo la nostra fantasia nella creazione artistica.

Consapevolezza fisica
Il nostro corpo comunica sempre (comunicazione non verbale), è importante sapere che cosa sta comunicando. Acquisire consapevolezza fisica (propriocezione) significa capire come muovo il mio corpo (come e dove lo “metto”) anche in una semplice camminata. Ad esempio, per un attore o un’attrice è importante sapersi muovere in uno spazio limitato (come potrebbe essere un palcoscenico) in modo organico, senza sbattere contro le altre persone o contro gli oggetti anche quando lo spettacolo richiede azioni incalzanti. Inoltre è fondamentale accorgersi se esistono tensioni fisiche e lavorare per scioglierle.

L’azione scenica
Dopo che ho re-imparato a camminare e a muovermi con consapevolezza posso utilizzare il mio corpo come uno strumento d’espressione in accordo con la voce per dare vita ai personaggi che interpreto.

La memoria fisica e la memoria emotiva
E` fondamentale imparare a “fare memoria” in un modo nuovo ed efficace che tiene conto della logica del discorso e delle azioni e gesti che compongono la sequenza ritmica dell’azione scenica.
Nota: tranquilli potete anche dimenticare una battuta. Arriverete in fondo all’anno che saprete come fare ad uscire dell’impasse.

ADULTI BASE (10 mesi – 80 ORE) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 10 rate da 70 €
• 3 rate da 220 € (risparmio di 40 € sul totale)
• Unica soluzione da 600 € (risparmio di 100 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 30 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

corsi di teatro adulti intermedio

Il corso ha una frequenza settimanale. Ogni lezione ha una durata di 2 ore. Il percorso formativo dura 10 mesi e si conclude con la messa in scena di un saggio/spettacolo.

Lunedì ore: 19.30 – 21.30
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Lunedì ore: 21.00 – 23.00
Sede: Marcialla (FI)

Giovedì ore: 21.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

Durante il corso intermedio verranno proposte attività laboratoriali volte a raggiungere i seguenti obiettivi:

Creare gruppo
Questo primo step, necessario ad ogni livello,  è fondamentale. Attraverso il lavoro di gruppo, sospendendo il giudizio su di sé e dei compagni, è possibile  acquisire maggiore  fiducia, migliorare l’ascolto, imparare a collaborare nella creatività e a condividere idee e difficoltà, comunicandole nel rispetto degli altri.

Consapevolezza fisica
Il nostro corpo comunica sempre (comunicazione non verbale) ed è importante quindi consolidare la consapevolezza delle proprie abilità e dei propri limiti (propriocezione). A questo punto è possibile approfondire il percorso per allentare le tensioni fisiche e favorire un’emissione vocale libera e sana.

Espressività emotiva
Poste le suddette basi, l’allievo è pronto a toccare sfere emotive più profonde, in favore di una maggiore espressività nella comunicazione gestuale e verbale.

Il personaggio
Si pongono le basi teoriche e tecniche per costruire l’azione scenica.  Si comincia a esplorare la drammaturgia (monologhi e dialoghi), attraverso l’analisi del testo e la conseguente messa in scena.  Si può affrontare il lavoro sulla costruzione del personaggio sulla base delle indicazioni dell’Autore.

L’improvvisazione
Il corpo e la voce reagiscono a tutto ciò che accade attorno a loro ed è proprio questo il motore creativo dell’improvvisazione. Se si è in ascolto e consapevoli, si può improvvisare su temi/atmosfere/situazioni date e/o sulla base dell’analisi di un testo drammaturgico.

ADULTI INTERMEDIO (10 mesi – 80 ORE) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 10 rate da 70 €
• 3 rate da 220 € (risparmio di 40 € sul totale)
• Unica soluzione da 600 € (risparmio di 100 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 30 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

corsi di teatro adulti avanzato

Il corso ha una frequenza settimanale. Ogni lezione ha una durata di 2 ore. Il percorso formativo dura 14 mesi e si conclude con la messa in scena di un saggio/spettacolo.

Mercoledì ore: 21.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

Il terzo anno completa la formazione dell’attore e dell’attrice e promuove l’autonomia della sua creatività scenica.

Si continua a lavorare in un clima di libertà, rispetto e gioia, per acquisire fiducia, sospendere il giudizio, ascoltare ed ascoltarsi, condividere idee e difficoltà, comunicare nel rispetto degli altri e collaborare nella creatività.

Presa coscienza dell’interdipendenza tra respiro, corpo e voce si può approfondire il training dell’attore per espandere apertura e libertà.
So propone una serie di esercizi basati su azione-reazione fisico-emotiva: ogni evento genera una reazione dell’attore e cambia la vita del personaggio.

L’allievo deve lavorare perché tale meccanismo diventi automatico sulla scena.
Si chiarisce quindi, il processo della recitazione applicandolo alle improvvisazioni a tema libero, ai monologhi e ai dialoghi tratti da testi drammaturgici.

Si pongono le basi per rendere l’allievo autonomo rispetto alla composizione dell’azione scenica.

ADULTI AVANZATO (14 mesi – 112 ORE) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 14 rate da 70 €
• 3 rate da 295 € (risparmio di 95 € sul totale)
• Unica soluzione da 850 € (risparmio di 130 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 30 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

Progetto Palco (IV Anno)

Durata e frequenza: Il corso prevede una lezione settimanale della durata di 3 ore. Il percorso formativo inizierà a febbraio e si svilupperà su un arco di 10 mesi, concludendosi con la messa in scena del saggio spettacolo finale.”

Martedì: ore 19 – 22
Sede: Barberino Tavarnelle (FI)

Martedì: ore 20 – 23
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Venerdì: ore 20 – 23
Sede: Poggibonsi (SI)

ADULTI PROGETTO PALCO IV ANNO (10 mesi – 120 ORE) – Chianti
Il corso ha un costo annuale, con le seguenti modalità di pagamento:
• 10 rate da 75 €
• 3 rate da 230 € (risparmio di 60 € sul totale)
• Unica soluzione da 650 € (risparmio di 100 € sul totale)
.
Ad ogni modalità di pagamento ci sarà da aggiungere la tessera associativa annua di 30 € (che
copre anche l’assicurazione) e la quota video del saggio di 30 €.
La tessera associativa dà diritto a sconti per alcuni spettacoli teatrali.

La nostra filosofia

La scuola propone un percorso di studi etico, nel massimo rispetto per la persona, con un programma strutturato (ogni anno prepara il successivo) e moderno, che mette al centro il corpo e il gesto dando loro la stessa dignità della parola.

Teatro Riflesso opera su diverse sedi nel Chianti, nelle province di Siena e Firenze. Scopri la sede più vicina a te!

Corsi di teatro nel Chianti, per adulti, bambini, ragazzi.

Alessandro Scavone

Fondatore e formatore

Volevo fare il pilota di Formula Uno, poi ho ripiegato per un lavoro sicuro: l’attore. Sembra una barzelletta ma in fondo è la verità condita con un pizzico di ironia. Sono sempre stato curioso ed appassionato di motori. Da ragazzino mi piacevano: velocità e rischio. Mi facevano sentire vivo. Poi un giorno, per caso (e per fortuna), mi sono iscritto ad una scuola di Teatro a Milano e ho capito che avrei fatto l’attore nella vita. Forse perché, per fare questo mestiere, bisogna essere curiosi e amare un po’ il rischio. Essere curioso e avere voglia di “rischiare” sono gli ingredienti che mi hanno permesso (utilizzando il teatro come uno strumento) di conoscermi e riconoscermi, di vedere la mia forza, le mie fragilità e di accoglierle, infine di essere la persona che sono oggi. Ho studiato a Milano e poi ho approfondito i miei studi a Roma; ho lavorato in televisione ma soprattutto in Teatro (Compagnia Mauri, Compagnia Lavia) e nel 2008 ho fondato Teatro Riflesso. Nel 2022 ho concluso un percorso per diventare Counselor.

Irene Biancalani

Direttrice didattica adulti Toscana e formatrice

L'ho incontrato da piccola, all'età di 6 anni sono cresciuta con lui, Mi ha dato conforto e mi ha fatto riflettere su quanto vario e complesso sia l'essere umano. Mi ha fatto viaggiare in luoghi incredibili. Mi ha aperto la mente e il cuore. Ha trasformato la mia timidezza in accortezza e cura, la mia insicurezza, in pensiero profondo e voglia di migliorarsi. Mi ha fatto capire chi sono. Questo, il teatro. Quello che io ho vissuto e vivo. Quello che cerco di raccontare e di trasmettere a chi come me ha voglia di fare sempre un passo in più. Ho studiato all'Accademia dei piccoli a Firenze e più tardi presso il Teatro della Limonaia di Sesto Fiorentino dove ho avuto modo di collaborare con artisti provenienti da tutto il mondo, sia in Italia che all'estero (Royal National Theatre di Londra, Schlachthof di Brema). Dal 2010 faccio parte della meravigliosa famiglia di Teatro Riflesso.

Alessio Buti

Direttore didattico bambini e ragazzi Toscana e formatore

Ho iniziato un corso di teatro per caso, senza sapere assolutamente cosa aspettarmi, ma già dopo la prima lezione mi è stato chiaro che avveniva qualcosa di magico sulle assi del palcoscenico. Passione, voglia di mettersi alla prova, di giocare, i motivi che mi fanno amare così tanto il teatro. La mia formazione è avvenuta presso il Teatro Regina Margherita di Marcialla e in seguito ho collaborato con Teatro Riflesso dove la mia formazione continua ancora oggi, non si finisce mai di imparare… Dal 2014 conduco corsi teatrali per bambini, per ragazzi e dall’anno scorso un corso per ragazzi disabili.

Ylenia Mazzoni

Docente Teatro

La mia avventura artistica è iniziata a 19 anni, quando sono partita come animatrice nei villaggi turistici di tutto il mondo. Mi sono ritrovata catapultata sul palcoscenico a recitare in commedie musicali e cabaret, così, per gioco, e da lì è nato l’amore per il teatro. Mi sono, poi, iscritta a una scuola di recitazione a Milano, che mi ha consentito di migliorarmi professionalmente. La mia avventura, poi, è proseguita in Toscana con Teatro Riflesso, come docente di teatro per bambini nel periodo estivo e per ragazzi nei mesi invernali. Il Teatro? Per me è una continua scoperta, qualcosa che riesce a farmi approfondire la conoscenza di me stessa e degli altri.

Alessandra Milazzo

Docente Teatro bambini

Undici anni fa ho avuto la fortuna di conoscere quella che per me si è rivelata una grandissima passione e che mi ha travolto completamente e mi ha permesso di crescere come persona e come formatrice. Poche cose mi emozionano come vedere le piccole creaturine, che ho visto crescere, emozionarsi su quel palco; i loro visi, le loro risate, la loro voglia di imparare, ecco questo mi riempie di felicità.

Elena Capone

Docente Teatro

Nel 2009 mi iscrivo ai corsi di Teatro Riflesso che frequento come allieva per 4 anni. E’ un progetto in cui sono entrata per un fortunato caso, un po’come quando salti su un treno in corsa per poi accorgerti, quando sei su quel treno, che il salto è stato un salto felice. Dopo aver concluso il ciclo di studi sento che non mi basta: il teatro fa venire sempre più voglia di vivere e ricercare, sé stessi e il rapporto con gli altri. Perché un certo tipo di teatro si fa solo se si impara ad ascoltare, gli altri e se stessi. Ecco, questo è il motivo per cui ho scelto il teatro, per cui lo scelgo adesso e per il quale mi entusiasmo ogni volta che i nostri allievi lo scoprono e ne rimangono affascinati. Il teatro: il pezzo di cielo dove non piove mai.

Sara Innocenti

Docente Teatro

Fin da piccola avevo la passione di mettere sotto sopra il guardaroba della nonna e creare con stoffe e stoffine mille abiti colorati immaginando scene ed ambientazioni diverse. Il primo corso di teatro l'ho fatto a scuola, a 12 anni e poi da 13 ho militato nella compagnia di vernacolo del mio paese, una vera palestra attoriale. Nel 2004 ho iniziato la formazione presso il Teatro Regina Margherita di Marcialla e dal 2005 ho partecipato a varie esperienze formative e produttive. Dal 2011 ho iniziato a dedicarmi alla regia, trovando la mia vera propria fonte di ispirazione. Mi piace usare spesso la frase di un grande maestro: Il teatro è vita, perchè per quanto finzione è vita vera quella trasportata sulle assi di un palcoscenico. Del teatro mi appassiona tutto, l'emozione che si prova nella costruzione di un personaggio, l'espressione attraverso il movimento del corpo e la bellezza di entrare a pieno dentro ad un testo assaporandone ogni singola parola, quello è quello che mi piace trasmettere quando insegno.

Valentina Paoletti

Docente Teatro bambini e ragazzi

Ho iniziato a recitare alle superiori e l’ho fatto in inglese (amo le cose facili); in realtà la recitazione ha sempre fatto parte di me. Fin da piccola amavo inventare storie e trasformarmi in tutto quello che mi passava per la testa e così, appena ho avuto la possibilità, mi sono iscritta ad un corso di teatro. La magia che si crea durante i laboratori e poi sul palcoscenico di fronte ad un pubblico, è di fatto una continua scoperta (o una riscoperta) di quanta bellezza (a volte inespressa) c’è in ognuno di noi. La mia formazione nasce al Teatro Regina Margherita di Marcialla, prosegue al Teatro Studio di Scandicci e prosegue poi con Teatro Riflesso in cui oggi ricopro il ruolo di attrice e formatrice.

Teresa Scarpellini

Docente Teatro bambini e ragazzi

Vivo il teatro come uno strumento per conoscersi, riconoscersi nei propri limiti e riscoprirsi nelle proprie potenzialità. Da educatrice non posso non meravigliarmi ogni volta nell'osservare la valenza educativa della pratica teatrale in riferimento all'infanzia ed adolescenza. Fare teatro significa imparare a “fare relazione”. Le relazioni che abitiamo nello spazio protetto del teatro lasciano spazio alla fantasia del processo creativo condiviso, una magia da provare! Sono nata e cresciuta nella famiglia di Teatro Riflesso, da cui sono tornata con gioia dopo gli studi e le esperienze teatrali a Bologna (Dams, Scienze dell'educazione) e dove ho ritrovato lo stesso calore umano, passione e professionalità che la caratterizzano da sempre.

Francesco Mattonai

Docente di scrittura creativa

Certe passioni si svegliano di colpo e travolgono tutto. A me è successo intorno ai 23 anni. Quello che era solo un piacere, scrivere storie, d’un tratto è diventata un’esigenza, che mi ha fatto mettere da parte gli studi tecnici e iniziare a viaggiare, fra varie scuole di scrittura: a Roma prima, alla Scuola Holden di Torino poi, fra romanzo, cinema, fumetto e teatro. Tante suggestioni, diverse tecniche che mi hanno convinto quanto raccontare sia al tempo tanto naturale e tanto impegnativo. Alla fine la casa principale l’ho trovata nel teatro. Meglio interprete o autore? Il teatro di narrazione mi permette di fare entrambe le cose e dal 2016 scrivo e racconto dal vivo i miei monologhi.

Margherita Baldisserotto

Docente Teatro adulti, bambini e ragazzi

Il teatro mi ha presa e portata con sé fin da quando ero piccola, fra mille emozioni e mille sfumature di vita mi sono sentita a casa. Come imparare a conoscersi? Provandosi vestiti diversi e cogliere ciò che c'è di noi in ogni personaggio, apprezzando quello che ci piace e accettando ciò che non ci convince. È bello e giusto mettersi in gioco per non annoiarsi mai e vincere le sfide che ci poniamo davanti, e il mondo del teatro ha tutti gli ingredienti che servono per farlo.

Francesca Boccacci

Docente Teatro bambini e ragazzi

Nel 2014 ho incontrato Teatro Riflesso, dove mi sono inizialmente formata durante tutti i cinque anni delle mie superiori. Una volta presa la maturità ho deciso di continuare con il Teatro. Dal 2020 al 2023 ho vissuto a Roma, dove con un percorso di tre anni mi sono diplomata in Arte Drammatica presso la scuola “Teatro Azione”. Durante questo periodo ho potuto lavorare con insegnanti e registi come Leonardo Gambardella, Luciano Colavero, Andrea Trapani e Paolo Zuccari. Al momento mi sto in oltre specializzando come Teatroterapeuta presso l’“Istituto Talìatitù” di Firenze. Il teatro è tutto quello a cui la mia vita ruota attorno da quando sono piccola. Sono convinta che l’arte sia un mezzo essenziale, un mezzo di relazione e confronto, oltre che possibilità di lotta sociale, riscatto e bellezza. Crescere, creare e condividere è ciò che il teatro mi ha donato, spero quindi di poter ricambiare almeno un po' di tutto quello che il teatro mi dà ogni giorno da tanti anni.

Angela Melani

Docente Teatro bambini e ragazzi

Tutto ebbe inizio quando avevo tredici anni e mi ritrovai, quasi per caso, a partecipare a un corso di teatro a scuola. L'esperienza mi colpì così profondamente che, a quindici anni, decisi di iscrivermi ai corsi di Teatro Riflesso. Da quel momento, l'idea di abbandonare questa passione divenne sempre più impensabile. Il teatro per me è molto più di una semplice attività artistica: è uno specchio attraverso il quale ho imparato a conoscere me stessa e ad ascoltare il mio corpo. L'opportunità di lavorare con i bambini si è presentata qualche tempo fa, unendo così una delle mie passioni più grandi al desiderio di condividere con loro un'esperienza teatrale. Vedere i bambini impegnati sul palco, la loro spontaneità, la serenità e soprattutto la loro passione creano un'atmosfera magica che ogni volta riempie il mio cuore di gioia

FAQ

Ho già fatto teatro. Posso accedere al II anno?

La nostra scuola permette di accedere ai corsi avanzati previo colloquio con il direttore ed eventuale provino (solo se ritenuto necessario).

Vorrei fare teatro per conoscermi

Il teatro è un’occasione preziosa, un tempo e uno spazio per ascoltarti, contattare le tue emozioni, riconoscere i tuoi pregi e lavorare sui tuoi difetti. Puoi scoprire come trasformare i tuoi punti deboli in punti di valore.

Vorrei vincere la timidezza, conoscere nuove persone, sentirmi più sicuro!

Queste sono alcune motivazioni che spingono le persone ad iscriversi ad un corso di teatro. Un laboratorio di recitazione – condotto nel rispetto dell’etica e della deontologia professionale (rispetto, empatia e assenza di giudizio) – può aiutare a migliorare alcune importanti competenze come l’autostima e l’autoefficacia, necessarie per affrontare la vita quotidiana e le relazioni in modo funzionale.

Vorrei fare teatro per raccontarmi

Il teatro è un linguaggio che stimola lo sviluppo consapevole dei canali della comunicazione: verbale (voce), non verbale (il linguaggio del corpo) e paraverbale (tono volume, pause… ). Nell’ambito della recitazione infatti diventa indispensabile utilizzarli con metodo per poter aderire alle “esigenze di copione”.

Anno accademico 2025/2026

Propedeutica 3-5 anni

lunedì

Ore: 16.45 – 17.45
Sede: Marcialla (FI)

MARTEDì

x

MERCOLEDì

x

GIOVEDì

x

corsi bambini 6-10 anni

lunedì

Ore: 16.45 – 18.15
Sede: San Gimignano (SI)

MARTEDì

Ore: 18.15 – 19.45
Sede: Poggibonsi (SI)

MERCOLEDì

Ore: 17.30 – 19.00
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

GIOVEDì

Ore: 17.30 – 19.00
Sede: Montespertoli (FI)

VENERDì

Ore: 17:00 -18.30 Marcialla (FI)

Ore: 17:00 -18.30 Tavarnelle (FI)

Ore: 17:30 -19.00 San Donato in poggio (FI)

corsi bambini 11-15 anni

lunedì

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 18.00 – 20.00 
Sede: Marcialla (FI)

MARTEDì

x

MERCOLEDì

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Marcialla (FI)

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

GIOVEDì

Ore: 17.30 – 19.00
Sede: Montespertoli (FI)

VENERDì

x

corsi ragazzi 15-18

lunedì

x

martedì

x

mercoledì

x

giovedì

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 19.00 – 21.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

venerdì

Ore: 18.00 – 20.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

corsi base adulti

lunedì

x

martedì

x

mercoledì

Ore: 19.00 – 21.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

Ore: 21.00 – 23.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

giovedì

Ore: 19.30 – 21.30 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 21.00 – 23.00 
Sede: Barberino Tavarnelle (FI)

venerdì

x

corso intermedio adulti

lunedì

Ore: 19.30 – 21.30 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 21:00 – 23.00 
Sede: Marcialla (FI)

martedì

x

mercoledì

x

giovedì

Ore: 21:00 – 23.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

venerdì

x

Corso Avanzato adulti

lunedì

x

martedì

x

mercoledì

Ore: 21:00 – 23.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

giovedì

x

venerdì

x

progetto palco

lunedì

x

martedì

Ore: 19.00 – 22.00 
Sede: Barberino Tavarnelle (FI)

Ore: 20.00 – 23.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

mercoledì

x

giovedì

x

venerdì

Ore: 20.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

lunedì

martedì

mercoledì

giovedì

venerdì

Propedeutica 3-5 anni

Ore: 16.45 – 17.45 
Sede: Marcialla (FI)

x

x

x

x

corsi
bambini 6-10 anni

Ore: 16.45 – 18.45 
Sede: San Gimignano (SI)

Ore: 18.15 – 19.45 
Sede: Poggibonsi (SI)

Ore: 17.30 – 19.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 17.35 – 19.00 
Sede: Montespertoli (FI)

Ore: 17:00 -18.30 Marcialla (FI)

Ore: 17:00 -18.30 Tavarnelle (FI)

Ore: 17:30 -19.00 San Donato in poggio (FI)

corsi
RAGAZZI 11-15

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 18.00 – 20.00 
Sede: Marcialla (FI)

x

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Marcialla (FI)

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

Ore: 17.30 – 19.30 
Sede: Montespertoli (FI)

x

corsi
RAGAZZI 15-18

x

x

x

Ore: 17.00 – 19.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 19.00 – 21.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

Ore: 18.00 – 20.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

corsi
base adulti

x

x

Ore: 19.00 – 21.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

Ore: 21.00 – 23.00 
Sede: Poggibonsi (SI)

Ore: 19.30 – 21.30 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 21.00 – 23.00 
Sede: Barberino tavarnelle (FI)

x

Corso
intermedio adulti

Ore: 19.30 – 21.30
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

Ore: 21.00 – 23.00
Sede: Marcialla (FI)

x

x

Ore: 21.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

x

Corso
avanzato adulti

x

x

Ore: 21.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

x

x

Progetto Palco

x

Ore: 19.00 – 22.00 
Sede: Barberino Tavarnelle (FI)

Ore: 20.00 – 23.00 
Sede: Colle Val d’Elsa (SI)

x

x

Ore: 20.00 – 23.00
Sede: Poggibonsi (SI)

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lE NOSTRE SEDI nel chianti

Poggibonsi

Via Gaetano Pieraccini, 169, 53036 – Siena

colle val d'elsa

Via Bologna, 36, 53034 – Siena

MARCIALLA

Via Amelindo Mori, 24, 50021 – Firenze

San donato in poggio

Via Senese, 9, 50028 – Firenze

barberino val d'elsa

Piazza Capocchini, 9, 50021 – Firenze

montespertoli

Via Sidney Sonnino – 50025 – Firenze

San Gimignano

Via delle Fonti, 3 – Siena

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